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研读新课标 重构新课堂
--语文组“新课标”主题学习活动报道

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课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,课程标准为教师的教学提供了根本的依据,是学校全面实施素质教育的前提,是新课程顺利实施的保证。

为了使老师们更快速更全面地适应新课程标准下的教育教学活动,提高课堂教学实效,打造新型的师生互动课堂,1018午,我们语文组开展了新课标研读活动。

此次活动由语文组长黄玲蔚老师主持,全体语文组成员参加。首先由黄玲蔚老师带领大家认真阅读了新课程标准,接着,老师们共同观摩王崧舟的《义务教育语文课程标准(2022年版)》解读报告。在报告中,老师们了解了新课标的修订背景、新课标的主要内容:一个核心语文课程核心素养+四大板块(课程理念、课程主题、学习任务群、教学建议)。王崧舟建议老师们细读课表文本、增强课改意识、重构课堂教学、提升课程素养,提醒老师们所有的培训都必须回到自我培训,所有的学习都必须回到自觉学习。

 

通过此次学习,我校语文教师对新课标有了新的认识和理解。今后,老师们将继续深入研读课标,深耕教学,将新课标的理念和精神落实到日常教学实践中,让核心素养在课堂落地生根,努力打造高效优质课堂。


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