6月1日,莘塍第三实验小学邀请温州大学胡来林教授作“项目化活动设计”讲座,该校50位教师参加了此次活动。
胡来林教授先带老师们回顾开展项目化学习的缘由及特征;接着带领老师们了解项目化学习的四种样态,微项目式、学科项目式、跨学科项目式、活动项目式;最后引领老师理清学科单元项目化学习关键要素。在讲座中胡教授指出,我们要设计驱动性问题,一定要抓住五何,即“是何”“为何”“如何”“若何”“由何”,思考它们的前后顺序,再基于每个问题设计任务或活动。整个讲座胡教授都结合具体的案例,深入浅出,通俗易懂。
据悉,关于项目化之类的讲座该校已是第二次举行,下一步还会继续跟进,旨在让每一位老师掌握新的学习方式,以便以后能顺利开展活动。
来源:莘塍第三实验小学 撰稿:叶阿肖 审核:陈丽云