5月20日下午，莘塍第三实验小学数学教研组活动在三(3)班教室如期开展，本次活动由张雅莉老师执教三年级课例《小数的初步认识》，数学组全体成员参加。
　　课堂中，张老师教态自然，表情丰富。她以直观内容为主，创造性地使用教材资源，合理运用教学方法，充分发挥多媒体辅助教学的优势，营造生动活泼的学习氛围，使学生始终充满信心，充满激情地学习数学。

教学中，张老师引导学生在读小数的过程中自己总结小数的读法，使学生在充分感知小数的基础上，理解以元为单位的一位小数和两位小数表示的意义，明晰一位小数的本质含义，同时又培养了学生的语言表达能力。张老师还为学生创设了独立思考、自我体验、自我探索、合作交流的学习情境，使得教学过程始终民主、平等、宽松、愉快。

课后，金海丹老师进行了教材解读，指出《小数的初步认识》这部分内容是在学生学习了整数和初步认识了分数的基础上进行教学的，它是学习小数的起始阶段，是对数的认识的再一次扩展。

接着李小展老师作了精彩的评课。认为张老师选取的素材贴近生活并富有科学性，能够充分调动学生学习的主动性和积极性，教学符合学生的认知规律和建构主义学习理论。同时又指出存在的问题并商讨解决的方法，其他数学老师也发表自己的意见，教研气氛活跃。