5月11日下午,“莘塍、塘下教育学区教研联盟40学时培训”第三次活动在瑞安市莘塍第三实验小学阶梯教室隆重举行,莘塍和塘下教育学区共计50余名老师参加了此次活动。
活动首先是课例展示,莘塍三小吴建雄老师和莘塍七小方思思老师就四年级下册《模拟安装照明电路》一课结合STEAM教学理念对同一班学生进行组合长时教学。吴建雄老师着重让学生对真实生活问题进行设计,在讨论灯泡、开关的安装位置后设计电路连接,并把连接过程中出现的问题进行交流分析。方思思老师在第一节课的基础上提出了真实家庭电路的安装标准,让学生在已经安装的照明电路上进行改进。最后由8个小组的学生代表在主席台上依次介绍展示各组的作品,其他学生进行评分,选出最佳作品。瑞安市教师发展中心何育明老师为最佳作品小组进行颁奖,并启发学生要进行项目化探究学习,不断改进和完善自己的作品。
而后是观点报告。莘塍二小徐安利老师做了《基于思维的科学教学,培养学生的科学素养》的观点报告,主要阐述了基本课堂教学的六大要素以及关于基于思维的科学教学的五大理论。而莘塍三小的张宋玉老师则结合两节课做了《让STEAM教育促进小学科学课堂教学》的观点报告,从真实问题情景、学科融合、开放学习和评价展示四个方面对STEAM教育如何促进小学科学课堂教学进行了阐述,并分析了两堂课的得与失。两位老师的观点报告发人深省,与会教师产生了共鸣。最后由瑞安市教师发展中心何育明老师对本次活动进行总结,并提出了本次学时培训的要求和布置了下阶段的任务。
据悉,莘塍第三实验小学一贯以来非常重视教师培养和学科发展,近年来,学校积极承办学区及以上的学科教研活动,通过活动来促进学校教师的专业素养提升和学科的发展,培养了一批高级教师和瑞安市级以上骨干教师。
来源:莘塍第三实验小学 撰稿:吴建雄 审核:陈丽云