为了提高学生对数学的兴趣和解决数学问题的能力，进一步培养学生数形结合解决问题的思想，激发学生对数学的浓厚情感，瑞安市莘塍第三实验小学开展校第三届数学节“宫中秘籍”数独游戏活动。

“数独”不是数学，而是一种训练逻辑思考的游戏，它的思考方式有别于课堂上的语文、数学学习，也有别于生活中的猜谜、下棋练习。“数独”需要用一种全新的思维方式来完成游戏，完成游戏的整个过程简单得几乎不用打草稿，但人的大脑需要用很复杂的方式来运算数字，并且需要花几十分钟的时间来完成。所以，玩“数独”游戏可以开发脑细胞，促进脑部发育；提高逻辑思维、逻辑判断能力。

第一阶段是宣传普及阶段，数学组教师全员参与。为确保活动有序、有效、有料的进行，数学教研组集体细致商定各年级段玩怎样的数独、难度系数如何设置的问题、如何开展此项活动等细节问题。

第二阶段为落实活动阶段，为了调节孩子们的情绪，对学习保持兴趣，每位数学任课老师都给孩子设计了一节“数独”游戏课，利用课余时间向学生介绍“数独”相关知识，并且利用PPT在班级内向同学普及介绍数独知识。考虑到各个年级孩子的身心特点，经数学组全体老师商定，从简单的四宫格做起，于是一年级孩子们探索四宫格填法，二三年级推送难度稍大的六宫格，四五六年级分别尝试不同难度的九宫格。孩子们从一头雾水到逐渐掌握方法，到最后自己要挑战更大难度的九宫格，孩子们的学习和认识由浅入深，真正实现了让学习真实的发生的过程。

第三阶段是各班学生参与全年级组的“宫中秘籍”数独大赛。本次数学节活动的决赛在全体数学老师和各年级段参赛选手的共同组织和参与下顺利开展，各年级段的参赛选手集中在我校三楼阶梯会议室进行比赛。

经过激烈角逐，本次活动最终评出各个年级段的一二三等奖，国朝龙校长对孩子们的努力付出给予了高度的评价，并且带领叶阿肖副校长和教导处张副主任对一等奖获得者颁发了奖牌及奖状。

  本次数学节活动不仅锻炼了学生多维的思维能力和逻辑推理能力，也让学生在探索中不断体验到成功的乐趣和数学独特的美感。在活动最后国朝龙校长和叶阿肖副校长对孩子们提出殷切希望，祝愿我校的数学节活动越办越好，让孩子们享受到更多、更好玩的数学活动。